Amb la paella, però sense el mànec: el treball domèstic, base invisible de l’economia. Neus Santander (adap.). Palma de Mallorca: Sindicat de Treballadores i treballadors de l’Ensenyament. Intersindical de les Illes Balears, 2003
Aprender a cuidar y a cuidarnos: experiencias para la autonomia y la vida cotidiana. [Barcelona]: Octaedro, 2005 (Recursos Octaedro; 67)
Arjona Sánchez, Carmen. Díaz Mora, Mercedes; Rizo Martín, Rosario. Valores y género: ciencias de la naturaleza: educación secundaria. Sevilla: Junta de Andalucía, 1999
Calzón Álvarez, Juan; Cerviño Saavedra, Maria Jesús. Los saberes de cada día: educación secundaria obligatoria: educación que debería ser obligatoria en secundaria. Madrid: Institutode la Mujer, 2003 (Cuadernos de Educación no Sexista; 16) [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http:// www.mtas.es/mujer/ publicaciones/docs/Los_saberes.pdf>
Cerviño Saavedra, María Jesús; Calzón Álvarez, Juan. El misterio del chocolate en la nevera: propuesta didáctica para educación primaria. Madrid: Instituto de la Mujer, 2003 (Cuadernos de Educación no Sexista; 15) [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.mtas.es/mujer/ publicaciones/docs/misterio%20chocolate.pdf>
Ciencia, tecnología y género en Iberoamérica. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia: CSIC, 2006 (Monografías; 29)
Cuinar, planxar i tenir cura d’altri a l’escola. Núria Solsona Pairó. Barcelona: Octaedro, 2005 (Educació)
Document sobre dones i ciència. Elaborat pel Grup d’Opinió de l’Observatori de Bioètica i Dret, Parc Científic de Barcelona, Barcelona setembre de 2004. Barcelona: Observatori de Bioètica i Dret, 2004
Mujer y medio ambiente: los caminos de la visibilidad: utopías, educación y nuevo paradigma. María Novo (coord.). Madrid: Los Libros de la Catarata, 2007 (Investigación y Debate; 5)
Solsona Pairó, Núria. La actividad científica en la cocina: educación primaria. Madrid: Instituto de la Mujer, 2002 (Cuadernos de Educación no Sexista; 12) [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.mtas.es/mujer/publicaciones/
docs/04actividad.pdf>
Solsona Pairó, Núria. La química de la cocina: propuesta didáctica para educación secundaria. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer, 2002 (Cuadernos de Educación no Sexista; 13) [Consulta: 30 de novembre de
2007]. Disponible a: <http://www.mtas.es/mujer/publicaciones/docs/06quimica.pdf>
Manassero, M. Antonia; Vázquez Alonso, Ángel. «Los estudios de género y la enseñanza de las ciencias» A: Revista de Educación, núm. 330 (gener/abril 2003), p. 251-280
Moral, Francisco del. «Les tasques de la llar a primària» A: Perspectiva Escolar, núm. 306 (juny 2006), p. 54-59
Ramírez, Ángel. «¿Qué matemáticas son coeducativas?» A: Ada Byron, núm. 26 (2002), p. 20-27
Sánchez Bello, Ana. «El androcentrismo científico: el obstáculo para la igualdad de género en la escuela actual» A: Educar, núm. 29 (2002), p. 91-102 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://ddd.uab.es/pub/educar/0211819Xn29p91.pdf>
Sánchez Guadix, María Ángeles. «Aprendiendo química con el tratamiento culinario de frutas, hortalizas y verduras» [en línia]. A: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, vol. 4, núm. 3 (2007), p. 489-505 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.apac-eureka.org/
revista/Volumen4/Numero_4_3/SanchezGuadix_2007.pdf>
Solsona Pairó, Núria. «Quatre anys d’experiències: entre les espàtules i els fogons» A: Perspectiva Escolar, núm. 277 (setembre 2003), p. 19-27
Subías, Rafaela. «Experiències al voltant de la cuina» A: Perspectiva Escolar, núm. 277 (setembre 2003), p. 49-53
Subirats, Marina. «La enseñanza secundaria y la motivación por la tecnología desde la perspectiva de género» [en línia]. A: Quark Ciència, Medicina, Comunicación y Cultura, núm. 27 (gener/ abril 2003) [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.prbb.org/quark/27/027100.htm>
Tomé, Amparo; Rifà, Judit. «Les tasques domèstiques són per a tothom: un nou model igualitari de les feines de casa entra a les escoles» A: Barcelona Educació, núm. 32 (abril/maig, 2003), p. 8-9 [Consulta: 30 de novembre 2007]. Disponible a: <http://
www.bcn.es/IMEB/revista/revistes/revista32.pdf>
Aspectos didácticos de educación física. 6. Saragossa: Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza, 2004 (Educación Abierta)
Elige tu deporte. Madrid: Instituto de la Mujer, 1999 (Cuaderno de Educación no Sexista; 9)
Esports, dones i llengua. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Consell Català de l’Esport, 2007. 3 volums [Consulta: 30 de noviembre de 2007]. Disponible a: Volum 1: <http://www.ufec.cat/cont/webs_interes/ obtenir_arxiu.php?id=40>
Volum 2: <http://www.ufec.cat/cont/webs_interes/ obtenir_arxiu.php?id=41>
Volum 3: <http://www.ufec.cat/cont/webs_interes/ obtenir_arxiu.php?id=42>
Soler, Susanna; Vilanova, Anna. Accions i no paraules: bones pràctiques de gènere en l’esport [en línia]. [S.l.]: Consell Català de l’Esport, 2006 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.cat/innovacio/coeducacio/pdf/
consellesport1.pdf>
Soler, Susanna; Vilanova, Anna. Buscant la igualtat contemplant la diferència [en línia]. [S.l.]: Consell Català de l’Esport, 2006 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.cat/innovacio/coeducacio/pdf/consellesport2.pdf>
Vázquez Gómez, Benilde. Educación física y género: modelo para la observación y el análisis del comportamiento del alumnado y del profesorado. Madrid: Gymnos, 2000
Bendicho Ros, Juanjo. «El colpbol: un nuevo deporte» A: Tándem, núm. 25 (juliol/agost/setembre 2007), p. 93-103
Gómez Rijo, Antonio. «¡Aquí jugamos todos! Modificaciones en un juego deportivo alternativo para fomentar la coeducación» A: Revista de Educación Física, núm. 96 (2004), p. 35-38
Lobato, Emma. «Juego sociodramático y esquemas de género: una investigación en educación infantil» A: Cultura y Educación, vol. 17, núm. 2 (2005), p. 115-130
Madrid Boyero, Jesús. «Utilización del espacio recreativo: una experiencia en la ESO» A: Tándem, núm. 21 (abril/maig/juny 2006), p. 92-101
Pfister, Gertrud. «Esport, cos i gènere» A: Barcelona Educació, núm. 39 (maig 2004), p. 12-14 [Consulta: 30 de novembre 2007]. Disponible a: <http://www.bcn.es/IMEB/revista/revistes/revista32.pdf>
Pfister, Gertrud; García Mariñoso, Mònica; Carranza, Marta. «El gènere, raó de discriminació en l’esport escolar.» A: Perspectiva Escolar, núm. 286 (juny 2004), p. 23-31
Aguilar Carrasco, Pilar. ¿Somos las mujeres de cine?: prácticas de análisis fílmico: segundo ciclo de Educación Secundaria y Bachillerato. Oviedo: Instituto de la Mujer de Asturias, 2004 (Materiales Didácticos para la Coeducación; 6)
Caro, Coral. Coeducació i cinema en la societat mediàtica [en línia]. Barcelona: Aulamèdia. [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.aulamedia.org/06/ccaro.html>
Sirgo Foyo, Elba. ¿Bellas o bestias?: las mujeres en el cine de dibujos animados. Astúries: Instituto Asturiano de la Mujer, 2004 (Materiales Didácticos para la Coeducación)
Aguilar, Pilar. «Mujer y televisión: el análisis del sexismo televisivo en las aulas» A: Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, núm. 38 (gener/febrer/març 2005), p. 37-45
González González, Emma. «Monstruos en el espejo: arquetipos, engaños y sexismo de la publicidad actual» A: Platero, núm. 155 (febrer 2006), p. 3-19
Guarro, Beatriu; Pons, Lídia; Molina, Caterina. «Els anuncis de la televisió: identitats femenines, identitats masculines» A: Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, núm. 30 (abril/maig/juny 2003), p. 47-60
Jarne Esparcia, Nacho. «El problema de género en el cine actual» A: Making of, núm. 10 (2002), p. 15-22
Maquinay i Pomés, Aurora. «La figura de la dona en la programació televisiva. De la seducció a l’hiperrealisme» A: Escola Catalana, núm. 401 (juny 2003), p. 46-50
Molina i Compte, Caterina. «Descodificant complicitats fatals: dona i publicitat» A: Escola Catalana, núm. 403 (octubre 2003), p. 33-35
Picot Castro, Mª Jesús. «Mujeres con voz propia» A: Cuadernos de Pedagogía, núm. 311 (març 2002), p. 34-36
Alario Trigueros, Teresa. «Mujer y Arte» A: Mujer y Educación. Barcelona: Graó, 2002, p. 77-94
Berger, John. Modos de ver. Barcelona: Gustavo Gili, 2000
Cao, Marián L. F. Creación artística y mujeres. Madrid: Narcea, 2000 (Mujeres)
Green, Lucy. Música, género y educación. Madrid: Morata, 2001 (Manuales Morata: Pedagogía)
Libres para ser. Mujeres creadoras de cultura en la Europa Medieval. Madrid: Narcea, 2000
Jubany i Vila, Jordi. «Art i gènere: una experiència de coeducació mitjançant la pintura i els ordinadors» A: Barcelona Educació, núm. 58 (abril/maig 2007), p. 8-9 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.bcn.es/IMEB/revista/revistes/
revista58.pdf>
Barcelona. Ajuntament. Institut Municipal d’Educació. Les Dones del 36: Guia de materials didàctics: Pla d’Acció Coeducatiu. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, Institut d’Educació, 1999 (Materials Institut Municipal d’Educació Barcelona; 4)
Cabaleiro Manzanedo, Julia. Educació, dones i història: una aproximació didàctica. Barcelona: Icaria, 2005 (Akademia)
Caine, Barbara; Sluga, Glenda. Género e historia: mujeres en el cambio sociocultural europeo, de 1780 a 1920. Madrid: Narcea, 2000
García Dauder, Silvía. Psicología y feminismo: historia olvidada de mujeres pioneras en psicología. Madrid: Narcea, 2005 (Mujeres)
Gleichauf, Ingeborg. Vull comprendre: història de les dones filòsofes. Barcelona: La Desclosa, 2007
Historia de las mujeres en España y América Latina. Isabel Morant (dir.). Madrid: Cátedra, 2005. 4 volums (Historia Catédra. Série Minor)
Historia de las mujeres en Occidente. Georges Duby; Michelle Perrot (dirs.). Madrid [etc.]: Taurus, 2000. 5 volums
Juliano, Dolores; López F. Cao, Marián; Martínez Diez, Noemi. Las mujeres en la enseñanza de las ciencias sociales. Antonia Fernández Valencia (coord.). Madrid: Síntesis, 2001 (Síntesis Educación. Didáctica de las Ciencias Sociales; 3)
Llinàs, Conxa; Masó, Anna; Sánchez, M. José. Les dones i les filosofies: gènere i pensament occidental. Barcelona: Diputació de Barcelona, 2002 (Col·lecció D+I; 4)
Modelos emergentes en los sistemas y las relaciones de género. Madrid: Narcea, 2002 (Mujeres)
Pensadoras del siglo XX. Amelia Valcárcel, Rosalía Romero (eds.). Sevilla: Instituto Andaluz de la Mujer, 2001 (Hypatia; 2)
Ripollès-Ponsi Ortiz, Joana; Trayner Vilanova, Maria Pau. Emma de Barcelona: una dona a l’inici de la història de Catalunya: segles IX-X. Barcelona: Editorial Mediterrània, 2000
Touraine, Alain. El món de les dones. Barcelona: Paidós, 2007 (Estado y Sociedad; 150)
Voces de mujeres en la historia. Alarcón: Concejalía de Bienestar Social y Mujer. Ayuntamiento de Alarcón, 1999
Cantonero, Juan. «La diferencia sexual en la prehistoria» A: Cuadernos de Pedagogía, núm. 362 (novembre 2006), p. 42-45
Cruz, Mª Alcázar. «Educación para la igualdad desde el ámbito de las ciencias sociales» A: Íber, núm. 35 (gener/febrer/març 2003), p. 65-76
Freixenet, Dolors. «La dona a la Catalunya contemporània: una unitat didàctica per a l’ESO i per al batxillerat» A: Escola Catalana, núm. 394 (novembre 2002), p. 37-42
Con ojos de mujer: arquetipos de género clásicos y su evolución: guía didáctica. Oviedo: Instituto Asturiano de la Mujer, 2006
Cunillera i Mateos, Maria Lluïsa. Germanes de Shakespeare: la literatura des de la llibertat. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació, 2007
Feminismo y misoginia en la literatura española: fuentes literarias para la historia de las mujeres. Cristina Segura Graíño (coord.). Madrid: Narcea, 2001 (Mujeres)
López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo. Comunicación y diferencias de género: una aproximación desde la didáctica de la lengua y la literatura. Archidona (Málaga): Aljibe, 2004 (Temas de Lengua y Literatura)
«Dones i literatura: la necessitat i el plaer» [Diversos articles]. A: Revista de Giriona, núm. 223 (març/abril 2004), p. 52-89
González Rodríguez, Ana. «A favor de la literatura no sexista» A: Platero, núm. 135 (març 2003), p. 5-11
Adolescència, identitats i diversitat sexual: material didàctic per a professorat de secundària [recurs electrònic]. Barcelona: Pandora: L’Hospitalet: Joves per la Igualtat i la Solidaritat, 2007. 1 DVD i material didàctic
Chassnoff, Debra; Cohen, Helen. És fonamental: Parlar de l’homosexualitat a l’escola [Enregistrament vídeo]. EUA: Women Educational Media, 1997. 1 (Video)77’: VHS + Guia didáctica. Es planteja el tractament de l’homosexualitat en el marc educatiu, amb l’objectiu de trencar els estereotips, els prejudicis i la discriminació. Ho fa aplicant mètodes i maneres de fer útils per al tractament de la diversitat en l’àmbit escolar. (V. O. Subtitulada al català)
Coeducación: diferencias sin jerarquias [recurs electrònic]. Genoveva Sastre, Eugenia Casanovas; Juan Pueyo. [Madrid]: Instituto de la Mujer, [200?]
Cortometrajes del Festivalito de La Palma [recurs electrònic]. Tenerife: Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 2005 (Programas de Innovación Educativa) Conté els següents curtmetratges: El club de las mujeres muertas; Gara y los sueños; La huida; Ayer empezó todo; Contar las nubes; Intensidad; Paulina et Léo; Que sea lo que Dios quiera; Arenas; Sin título; El velo dorado; Vacío
Famílies [Enregistrament vídeo]. Barcelona: Fundació Serveis de Cultura Popular: Fundació Jaume Bofill, 2001. 1 videocasset (VHS) 36 min + 1 guia didàctica (Vídeos educatius Serveis de Cultura Popular). En aquest documental una sèrie de nens i nenes ens presenten les seves famílies, unes famílies diferents del model estàndard de família al qual habitualment ens referim. Adreçat a EP (6 a 12 anys), ESO (1r Cicle), entitats d’educació en el lleure, formació del professorat, escoles de mares i pares.
Guía didáctica de coeducación: tu futuro no es un juego, tú decides [recurs electrònic]. Junta de Extremadura: Consejería de Cultura, 2006. 1 DVD L.objectiu d’aquesta guia didàctica és ajudar a desenvolupar una classe adreçada a nois i noies de 14 a 17 anys sobre la segregació per raó de gènere.
Identidad individual y coeducación [recurs lectrònic]. [Madrid]: Instituto de la Mujer, [200?]. 1 DVD Mujeres de hoy: adolescentes, cuando envejecemos, mujeres con discapacidad, sobrevivir a la violencia [recurs electrònic]. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer, 2005. 1 DVD
Pequeñas diferencias, grandes consecuencias [recurs electrònic]. Aschwanden, Brigitte. [Madrid]: Instituto de la Mujer, [199-?]
Lo que el tiempo nos dejó: la coeducación [recurs electrònic]. Madrid: Instituto de la Mujer, [200?]
Vaqueros y princesas [recurs electrònic]. Madrid: Instituto de la Mujer, 1993
Creciendo en igualdad: Aplicación multimedia interactiva sobre igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres: para alumnado y profesorado de educación secundaria [CD-ROM]. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer, 2002. 1 CD-ROM
La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos [CDROM]. Enrique Javier Díez Gutiérrez. Madrid: CIDE: Instituto de la Mujer, 2005 (Mujeres en la Educación). 1 CD ROM
Mediarelate: el sexe i les relacions afectives en els mitjans de comunicació: part 1: materials per a l’educació en mitjans de comunicació i per a l’educació sexual [CD-ROM]. Magdalena Albero-Andrés (adap). Barcelona: El Taller Interactivo, 2005. 1 CD-ROM
Nombra en red: en femenino y en masculino [CD-ROM]. Ana Méndez Miras; Itxaso Sasiain Villanueva (coords.). Madrid: Instituto de la Mujer, 2006 (Serie Lenguaje).1 CD-ROM
Podeu consultar totes les llicències d’estudis a la següent página del Departament d’Educació. Hem citat totes les llicències que estan allotjades en aquesta web. Algunes no són accessibles a través d’Internet. Podeu posar-vos en contacte amb el Programa d’innovació Educativa sobre Coeducació.
<http://www.xtec.es/sgfp/crp/recursos/coeducacio/ llicencies.htm>
Arada Acebes, Raquel de. Evolució històrica de la integració de les dones al sistema educatiu i al món laboral a Catalunya al llarg del segle XX [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/ resum.php?codi=1653>
Beltran Bertomeu, Josefa. La igualtat d’oportunitats entre noies i nois a l’ensenyament en el marc de la reforma educativa i l’acció tutorial. Anterior 1996
Caba Gusi, Àngels. La infància a Catalunya. Una història oblidada. Proposta didàctica per a les ciències socials [en línia]. 1998-1999 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/199899/memories/acaba.pdf>
Cabaleiro Manzanedo, Julia. L’educació per a la igualtat d’oportunitats entre els gèneres i el currículum de ciències socials de l’ESO: aplicació de la història de les dones. 1996-1997
Caro Blanco, Coral. Relacions afectivoamoroses a l’adolescència. Elements per a una intervenció preventiva de la violència de gènere [en línia]. 2005-2006 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=1128>
Carrio Jamila, Ana María. Coeducar per assolir una societat més respectuosa i equilibrada. Octubre del 2008
Casals Cienfuegos-J., Ramon. Les relacions familiars i la seva influència en la vida escolar. Octubre de 2008
Checa Herranz, Olga. Coeducació i educació física: una proposta didàctica per a la sensibilització i la formació del professorat [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=1579>
Coll Cantín, Mercedes. Fer visibles les dones: el documental com a registre i interpretació de la realitat. 31 de desembre de 2007
Cortada Andreu, Esther. La igualtat d’oportunitats entre nens i nenes a l’escola en el marc de la reforma educativa i l’àrea de ciències socials. Formulacions generals i proposta curricular [en línia]. 1991-1992 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/antigues/cortada.pdf#/llicencies/antigues>
Cuenca Villarejo, M. del Carmen. Treballs per a la consecució d’una igualtat d’oportunitats real en l’educació i ocupació [en línia]. 1991-1992 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/antigues/ cuenca.pdf#/llicencies/antigues>
Cuevas Vilchez, Josep. L’educació d’Aquil·les. Propostes d’intervenció en masculinitats [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=1704>
Cunillera Mateos, M. Lluïsa. Germanes de Shakespeare. Una proposta no androcèntrica per a l’ensenyament de la literatura [en línia]. 2004-2005 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=922>
Cussó Calabuig, Roser. Tecnologia: gènere i professió [en línia]. 2005-2006 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200506/memories/1027m.pdf>
Díaz Perera, Enriqueta. La construcció de la igualtat a les aules. Diagnosi d’estereotips de gènere entre l’alumnat de batxillerat [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200607/ memories/1644m.pdf>
Doltra Tapiola, Marta. Motivació ètica i gènere [en línia]. 2001- 2005 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http:/ /www.xtec.es/sgfp/llicencies/200102/memories/Mdoltra.exe>
Garcia Picañol, Montserrat. Marc de prevenció i intervenció respecte les consequències de la violència de gènere sobre nens i nenes. Eines d’intervenció per a professionals de l’educació. Octubre de 2008
García Sánchez, Manuel. Pandora, el portal de la dona a l’antiguitat [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=1555>
Gómez Llobregat, Mercedes. Socialització dels sentiments i emocions d’afecte i ira de les nenes i els nens de l’educació infantil [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/ 200607/memories/1638m.pdf>
Hidalgo Villarroya, Encarna. Segon nivell de concreció del disseny curricular de l’àrea de ciències socials de l’ESO des d’una perspectiva coeducativa. Propostes per desenvolupar el tercer nivell [en línia]. 1992-1993 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/ antigues/256m.pdf>
Jimeno Fernández, Enrique. Masculinitats (elaboració d’una pàgina web amb materials i activitats interdisciplinàries sobre la identitat masculina i la prevenció dels conflictes de gènere) [en línia]. 2005-2006 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=1054>
Lledó Cunill, Eulàlia. Escriptores del món. Guia de recursos i orientacions didàctiques per a la literatura [en línia]. 2001-2002 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200102/memories/lledo/elledo2.htm>
Lojo Suárez, Mirta S. Atenció a la diversitat de l’alumnat de l.ESO des d.una perspectiva de gènere. Orientació i intervenció psicopedagògica [en línia]. 2004-2005 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/ sgfprp/resum.php?codi=977>
Lopez Diaz de Otazu, Victoriano. Mite i arqueologia de la Gran Deessa. 2008
Marsal Serra, M. Mercè. Literatura i coeducació (recopilació i selecció de textos, proposta metodològica i elaboració de material didàctic). Anterior 1996
Masó Monclús, Anna M. Igualtat i diferència: materials per a la coeducació per a les classes de filosofia i ètica [en línia]. 2001- 2002 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200102/resums/amaso.html>
Miralles Guilló, Mercè. La convivència als centres públics de secundària: responsabilitat i autoritat del professorat [en línia]. 2005-2006 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=1036>
Oliveras Prat, Immaculada. El tractament de la dona en el repertori de cançons de primària: anàlisi dels textos i de les il·lustracions de les cançons dels llibres de text des d’una perspectiva de gènere [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/ llicencies/200607/memories/1647m.pdf>
Pirla Luna, Manuel. 25 dones. Quaderns virtuals de material transversal per a l’ESO [en línia]. 2006-2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=1711>
Porqueres Giménez, Beatriz. Materials didàctics metodología crítica per a una història de l’art no androcèntrica [en línia]. 1991-1992 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/antigues/porqueras.pdf>
Prat Balaguer, Rosa M. La prevenció de la violència de gènere a l’educació primària. Octubre de 2008
Rius Vernet, Núria. La dona: subjecte i objecte de l’obra d.art. 1870-1936 [en línia]. 1997-1998 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/ 199798/memories/NRius.pdf>
Roset Fàbrega, Montserrat. Teòriques i dirigents feministes: els moviments d’emancipació de les dones en la historia contemporània. Anterior al 1996
Sánchez Queralt, M. Teresa. La coeducació a l’educació infantil. Octubre de 2008
Solsona Pairó, Núria. L’organització de l’aula per a l’ensenyament de les ciències experimentals [en línia]. 1998-1999 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/199899/memories/nsolsona.pdf>
Sopeña i Nualart, Assumpta. La transformació de l’espai domèstic a Catalunya al llarg del segle xx: bases documentals i bibliogràfiques per a l’elaboració de materials curriculars. Anterior al 1996
Subías de la Fuente, Rafaela. Aprendre a estimar sense prejudicis. Eines i materials curriculars per a l’educació afectiva i sexual [en línia]. 2004-2005 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=881>
Terés Bonet, Núria. El procés d’ensenyament-aprenentatge i de socialització de les alumnes filles de famílies immigrades [en línia]. 2003-2004 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://phobos.xtec.net/sgfprp/resum.php?codi=860>
Tomé Gonzalez, Amparo. Estratègies d’intervenció en coeducació en ensenyament secundari. Aplicació i avaluació d’un pla d’acció positiva [en línia]. [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/antigues/ tome.pdf#/llicencies/antigues/tome.pdf>
Vallejo Calderon, Dolors. Deu anys d’experiències escolars en coeducació a Catalunya (1989/1999). Un recull i recerca relativa a la igualtat d’oportunitats nois i noies a l’escola [en línia]. 1998-1999 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/199899/memories/ dvallejo.pdf>
Vilajuliu Martínez, Montserrat. Àvies, besàvies i rebesàvies. La dona en la industrialització. Un cas particular: la Colònia Guell [en línia]. 1998-1999 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/199899/memories/mvilajuliu.pdf>
Vives Corbella, Pilar. Les tombes dels monestirs del Cister: patrimoni i coeducació. Octubre de 2008
Revistes
Ada Byron: O.E.C.O.M. Madrid: Organización Española para la Coeducación Matemática Ada Byron, 199? [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.adabyron.org>
Boletín coeducación. Lisboa: Comissao para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres, 2000
Emakunde. Vitòria: Instituto Vasco de la Mujer, 1989 TR 301.412(05) EMA ICD. Butlletí de l.Institut Català de les Dones [en línia]. Barcelona: Institut Català de les Dones, 2007 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.gencat.net/icdona/butlleti.htm>
Meridiam: Revista del Instituto Andaluz de la Mujer [en línia]. Sevilla: Instituto Andaluz de la Mujer, 2000 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.juntadeandalucia.es/iam/-Revista-Meridiam-. html>
Reflexions en femení. Barcelona: Diputació de Barcelona, Àrea d’Igualtat i Ciutadania, Servei de Promoció de Polítiques d’Igualtat Dona-Home, 1999 [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.diba.cat/francescabonnemaison/ca/ sppidh/publicacions.asp?estil=04#reflexions>
Trabajadora [en línia]. Madrid: Secretaría Confederal de la Mujer de CC.OO., 198? [Consulta: 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.ccoo.es/csccoo.menu.do?Informacion: Publicaciones:Periodicas:Publicaciones_de_Secretarias_Confederales:1039>
Bibliografia sobre coeducació. Biblioteca Rosa Sensat, 1999 (Informació Bibliogràfica; 18) [Recull bibliogràfic realitzat sobre el fons específic que la biblioteca té sobre aquest tema.]
Cultura gai, lèsbica i transsexual: bibliografia selectiva [en línia]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2007 [Consulta el 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www20.gencat.cat/docs/CulturaDepartament/DGCC/Documents/Arxiu/SIS/bibliografia%20tematica%20-%20cglt.pdf>
Documents sobre coeducació: recull elaborat amb motiu de la Jornada sobre Coeducació celebrada el 6 de maig de 2005 [recurs electrònic]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació, 2005. 1 CD-ROM [Consulta el 26 novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.xtec.es/sgfp/crp/catalegs/coeducacio/coeducacio.htm>
Dones i feminismes: bibliografia selectiva [en línia]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2006 [Consulta el 30 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www20.gencat.cat/docs/CulturaDepartament/DGCC/Documents/Arxiu/SIS/bibliografia%20tematica%20%20dones%20i%20feminismes.pdf>
Coeducació. Informació bibliogràfica (2007). Biblioteca Rosa Sensat.
Institut Català de les Dones. Generalitat de Catalunya. Amb el suport de: Associació de Mestres Rosa Sensat. http://www.rosasensat.org